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本文目录

1. 已经进了网贷黑名单 还有哪些正规平台可以贷款怎么办呢
2. 如何看待奥特曼全平台下架后又上架
3. “国民级”游戏“狼人杀”们,是如何一步步走向消亡的
4. 殴飞平台怎么加入
5. ...学生家长在微信群当众质问你的教学水平,你会怎么做

已经进了网贷黑名单 还有哪些正规平台可以贷款怎么办呢

既然你都上了人家黑名单了，怎么可能还找正规的平台放款的呢？谁敢放款给你啊？为什么非要去找人家贷款的？现在疫情都没有完全缓解好。大那么多款干什么呀？你就不担心。还不了款吗？还是好好的工作去赚钱去吧！

如何看待奥特曼全平台下架后又上架

奥特曼全平台下架后又上架，我觉得这波操作有点儿戏。我是两三天前在抖音上面看到说奥特曼已经被下架了，当时第一个反应就是我儿子终于可以不再看这部动画片了。说实话，我一直都没有办法理解奥特曼有神秘的魅力，可以让男孩子们应该是每个时期的男孩子们都喜欢上他。但不得不说，他的确是很多男孩子小时候英雄的模样。也正是因为他是男孩子们心中的英雄，所以很多男孩会不由自主地去学习模仿他。

如果是出于对孩子们正确的引导的考虑，我觉得下家奥特曼是可以理解的。毕竟奥特曼里面也充斥着打怪兽等等比较暴力的场面，再加上奥特曼的画面，作为一个大人，我觉得看起来都有点吓人，更别说孩子们了。但这个消息才传了几天，马上又说奥特曼又已经上架了。这样看起来这个上架和下架就有一点点儿戏。规范对孩子们的正确引导，是一件非常严肃的事情。不应该突然觉得这个东西是好的，突然又觉得他是不好的，这样会让普通的群众无所适从，因为不知道究竟哪个是对的，哪个是不对的。

我和同事们也讨论过奥特曼究竟需不需要下架。有的人认为奥特曼就是一部普通的电视剧而已，没有必要上纲上线，而且也可以帮助孩子们树立英雄情结。也有人像我一样的看法，因为奥特曼里面充斥着暴力的元素，其实是不利于孩子们和旁人正确的相处的。特别是四五岁的孩子，他们认为英雄做的事情就是正确的，所以总喜欢去模仿。但他们不知道，这个世界上是没有真正的怪兽的，所以在他们眼里，只要是他们不喜欢的人都会被归类为怪兽。这是一件非常危险的事情。

当然，普通人看到的都是表面的东西，所以我们才会这样争论不休。但是广电总局等专业的机构，他们给出的评判是比较专业的。也正是对他们专业的认可，所以大家才会跟着他们的方向走。但是如果他们都是朝令夕改的，普通群众就真的没有办法找到正确的方向了。不管是上架还是下架我都是支持的，我只期望这些权威机构在做出决定的时候可以更谨慎一些，给大家建立一个积极向上、是非分明的娱乐环境。

“国民级”游戏“狼人杀”们,是如何一步步走向消亡的

来源丨情报姬

作者丨P点坐标

你玩过狼人杀吗？你为什么开始玩狼人杀？你现在还玩狼人杀吗？

狼人杀作为一款曾经在中国爆火过的游戏，似乎经历了“萌芽-发展-顶峰-衰退”这一完整周期。在这段周期里，我们看到了许多人因新奇而加入，因热爱而坚持，因失望而退出。

发展至今，甚至出现了退坑回踩，而且响应之声如潮。

所以究竟是何原因让它变成了万人反感的游戏？它这一路经历了什么？它的出路又在何方？

天黑请闭眼，狼人请睁眼

在大多数人的印象里，狼人杀似乎是在2016年左右进入大众视野，然而它的萌芽事实上还要早上三十年。

对于狼人杀的起源，普遍的说法是，源自上世纪八十年代末名为TheMafiaGames（黑手党杀人游戏）的这款游戏，它由俄罗斯心理学家DmitryDavidoff创作于莫斯科大学心理学系实验室。

随后在1997年，美国人安德鲁·普洛特金将杀人游戏与美国社会特有的“狼人传说”结合在一起，产生了最早的以狼人文化为背景的杀人游戏。

杀人游戏其实早在1998年-1999年间就已传入中国，但是与杀人游戏殊途同归的狼人游戏却是在2010年传入，由于当时“三国杀”的盛行，形成了“无杀不欢的潮流”，狼人游戏最终普遍被称为“狼人杀”。

从2010年到2015年，狼人杀一直存在于民间，只不过玩的人都是对桌游有一定了解的人，还算十分的小众。

而它破圈的第一步，则是在2015年。

那时候，直播兴起，群英荟萃，各大直播平台拔地而起，揭竿造势，都在开拓着直播的可能性，挖掘着蕴含价值的内容。

就在其中，战旗TV首先推出了狼人杀电竞真人秀《Lyingman》，凭借游戏自身在规则之下所呈现出来的张力，《Lyingman》脱颖而出，既扩大了狼人杀的受众范围，也奠定了狼人杀的群体基础。

随后其他直播平台也开始纷纷效仿。熊猫直播、斗鱼直播、虎牙直播相继推出了各自的狼人杀综艺和比赛，其中，曾经财大气粗的熊猫直播推出的《Pandakill》，第一季每期至少有百万观众，收官当期甚至达到了300多万人的在线观看。所以，在这里不得不祭奠一下熊猫直播。

这一波操作，仅将狼人杀带入到了游戏圈，而真正将其推向大众的则是一档明星狼人杀访谈综艺节目《饭局的诱惑》。

2016年的这档综艺节目，在腾讯视频里的播放总量达到5亿，并且当时，它在百度指数上的平均热度甚至超过了《奇葩说》。

从桌游圈到游戏圈再到无圈的大众，狼人杀成为了全民皆知，全民参与的游戏，无论是什么职业、什么身份、什么年龄都能在茶余饭后来上一局。

随后的2017更是疯狂的一年，“互联网+”概念的盛行，让商人们想方设法将所有东西都搬到网上，原本是线下桌游的狼人杀也不例外。这一年里无数狼人杀APP崛起，在投资者眼里，这又是一个风口。

3月，研发“狼人杀”APP的上海假面科技又获得了数百万元的A轮融资，并且“狼人杀”这款APP首轮融资估值过亿，14天内完成了两轮过亿融资。紧接着，“天天狼人杀”创始人宣布，第一轮融资已经洽谈完毕。

5月，狼人杀官方获得1000万元天使轮融资。同时，玩吧的“狼人杀Online”获得数千万元A轮融资；由谢娜代言的“欢乐狼人杀”也正式上线并登上湖南卫视《快乐大本营》的舞台……

这时的狼人杀，已经不仅仅是一款朋友们休息时可供娱乐的社交游戏。它的出现，所带来的各种事物已经超乎它原本的意义。

因为它，才有了专门的狼人杀直播，狼人杀比赛，狼人杀综艺节目，狼人杀线下体验店以及各种狼人杀APP。新的行业出现，也增加了大量的就业。例如，专门的主播、狼人杀比赛策划人、线下体验店的店长和店员、节目制作人等。

当时密集的狼人杀比赛

经历了这么多，这匹“狼”不再是原来的那匹“狼”，它承载了太多，早已变成了一只“猪”，而就在2017年，这只站在风口的“猪”，好像真的能够飞起来了。

内忧外患的窘境

时间过得很快，转眼来到2021年，现在的狼人杀主播还剩几个？现在的狼人杀APP还剩几个？

曾经高调出场的“欢乐狼人杀”最终悄无声息的下架，都没有一个通知。在这几年里，它先是加了一些小游戏，改名为“欢狼斗”，随后又加了很多小游戏，彻底将狼人杀挤到了不起眼的小角落，改名“开心欢狼斗”，最后的结局则是彻底下架。

虽然可惜，但也都是情理之中，搞互联网的这一波人都是遵循的同一套流程，做产品-讲故事-疯狂融资-恶性竞争-最后撒手不管，它们的退去其实并不意味着失去什么，因为就算长得像猪的狼，他也是狼，更何况是褪去了资本，变成了原本的狼。

狼人杀这款游戏的魅力是它本身独有的，各种综艺节目、比赛和直播等不过是放大了他的魅力。

所以对于狼人杀而言，最糟糕的境遇不是失去了资本的支持，而在于失去玩游戏的人。

狼人杀作为一款游戏，在中国发展了这么多年，那必然会有众多爱好者对它进行深刻研究。况且认真玩游戏的人就是为了要赢，那么如何才能赢？如何更有效率的赢？以及如何赢得漂亮？成为了众多玩家日夜研究的课题。

于是，为了在游戏里更有效率的沟通，狼人杀专业术语和手势得以出现，并通过各个直播和节目广泛传播，变成普遍公认。

对于老玩家来说，开发这些专业术语和专业手势是为了更方便地进行游戏，提升游戏的效率，节省沟通成本，但是对于新人来说，这就造成了一定的进入门槛。

不像最开始的那样，新人只要大概知道了基本规则以及各个身份的作用，就可以直接上手，但如今，如果不提前做点功课，就会演变成：新人作为狼，他的狼队友在夜间用手势给他比划了一大堆，安排各种战术，但在新人眼里如同无字天书，根本无法理解，也无法沟通。这时新玩家很无奈，老玩家也很无奈。

然后到了白天，新人也会听不懂场上各位的发言，“什么是反水立警？什么是倒钩？什么是抗推？……啥啥啥？你们都在说些啥？”

于是有一个说法是，如果一个新人真的尊重狼人杀这款游戏，就必须得提前做点功课，了解一下基础知识，那么第一步就是学习这些专业术语和专业手势。

此手势代表预言家

但是这仅仅是第一步，因为懂了这些并不代表着一个新人就可以完全融入这款游戏，真正地门槛还在于那些前人们所积累下的经验。

狼人杀就像一道题，其中有很多解法，不同的解法会推导出不同的结果，而在某一些情况下往往会有最优解。前人们通过一次次试验，辛苦探索出了某些最优解，并通过口口相传，形成了新人必学的知识点。

例如，狼人杀游戏中比较默认的一点是，预言家必须上警，因为这样能第一时间爆出两张身份信息，帮助好人正视野，同时通过留警徽流的方式，再确定一人信息，从而将预言家这一身份利益最大化。当然预言家也可不上警，除非你有足够的把握，在后面carry全局，不然就会是被首喷的对象。

其实这两点就足以筑起高墙，但还不至于拒新人以千里之外，部分新人还是会愿意试着接触并且主动学习。

真正让新人入坑又迅速退坑的原因其实是非常戾气的游戏环境。

从前一段时间播出的《GODLIE》和现在正在举行的《京城大师赛》的弹幕可以看出，部分会玩的老观众对新人的容忍度是很低的，“女巫这个时候怎么能开毒呢，还毒错了人，垃圾”“预言家的发的是什么言，警徽流都不留，垃圾”“这平民在搞什么，怎么乱投票，垃圾”“这人一点逻辑都没有，根本不会玩，垃圾”……当然难听的话比这刺激多了，我只是挑了一些能播的。

至于那些参加节目的新手玩家们多少也都知道自己会被喷，早已做好了心理建设。但是对于普通玩家而言，遭受的打击可太大了。仅仅是为了娱乐在休闲时刻玩一场游戏就被人喷的体无完肤，还被全方位嘲笑没有智商，没有逻辑，谁能平白无故接受这种委屈。

而这种老玩家排斥新玩家的情况，在狼人杀APP里得到了淋漓尽致的体现，一旦看到此人是零场无经验的新人，立刻踢，都不带犹豫的。

每一个狼人杀APP的评论中都有大量这样的言论

对新人不友好的同时，似乎对高玩也不太友好。

如果一桌人仅有一两个高玩，那么高玩往往两轮下来就必会出局，要么作为好人阵营，被狼首刀，要么作为狼人阵营，成为预言家首验，被投票出局。

虽然这些高玩们没有抱怨什么，也看透了这样的形势，但是如果将这一情形带入到任何一个普通玩家身上，游戏体验都是极差的。

种种原因导致新玩家进不去，老玩家慢慢流出，很明显这样的生态环境是不健康的。

然而传统狼人杀面临的窘境可不仅于此。

一是剧本杀的强势崛起。

截至2019年12月，全国的剧本杀店已经由一月的2400家飙升到12000家。要知道，这还是在疫情发生的情况下。并且线上剧本杀更是如火如荼，上海某剧本杀互联网公司负责人透露，疫情期间他们的用户数一下增加了800万。

并且还有正在热播的《明星大侦探》热度的加持，剧本杀替代了狼人杀成为了很多年轻人休闲娱乐时的首选。

二是狼人杀延伸游戏的火爆。

在2020年“太空杀”一词出现在大众视野，它是集“跑图+解谜+暗杀+票选”为一体的新型社交推理游戏，它需要通过玩家操作角色移动、目击、完成解谜小游戏或是暗杀好人。

最早是国外的《amongus》，登顶过steam全球热销榜，随后国内纷纷模仿，类似的一款名叫《狼人之间》的手游曾登顶了iOS免费榜，并且目前更多这种类型的游戏正在路上，当然这也是中国“凑热闹”的老传统了。

太空狼人杀游戏界面

而这两种游戏也都可以作为传统狼人杀的替代品，传统狼人杀的存在感进一步被削弱。

破题？

出现了问题，那我们就解决问题。

最开始大众玩狼人杀的目的只是为了娱乐，当成一种社交游戏，大家坐在一起，插科打诨，增进感情，消磨时间，赢了自然开心，但是输了，也就一笑而过。复不复盘，纯看有没有时间，以及大家各自的意愿。

但如今风气似乎有点变了味儿，从娱乐转向竞技，不仅是游戏过程中的专业化，而且游戏过后也一定要复盘，每一场游戏都变成了一场比赛，输了一定要有个人背锅，并且赢了似乎就能变成了人上人，产生独特的优越感，从而对他人指手画脚。

这种转变就像，原本只是个欢乐斗地主，如今变成了实打实的斗殴比赛。

对于新玩家而言，大多数人当然是冲着娱乐的目的进入。但是对于一些老玩家而言，他们追求的更多的是竞技性以及自己的游戏体验，并没有考虑到要带动新人，更没有考虑到整个游戏的氛围。

确实他们也没有必须要带新人的义务，但是如果想要良好生态，带新人是一个必须要经历的槛。

所幸的是，很多行业内的人还是在积极寻找解决问题的办法。

从《GODLIE》第五季我们就能看出，圈内人正在想办法改变这一尴尬的现状，节目组邀请了更多地新人参与其中，增加节目的娱乐性。虽然这是作为一个节目可看性的考量，但这也是将狼人杀带给更多人的一次尝试。

娱乐性的增加，必然导致竞技性的减少，部分老观众就不乐意了，但这也无法避免，毕竟前四季都在照顾老观众，照顾到最后狼人杀主播都被“饿死了”。

任何事物都有一个周期，狼人杀在未来必然走上消亡，只不过是时间长短问题，但是对于那些真正热爱这款游戏的人来说，亲眼目睹这一过程无疑是痛苦的，所以他们正在用自己的努力延缓这一过程。

就像主播JY，虽然作为高玩经常活不过第二轮，但是会一直不断的在直播间里为新手玩家说话，努力让整个环境变得更加包容。

2021年的狼人杀，会更加坎坷，还是会有新的萌芽，现在还是一个大大的问号，但是我仍期待着它的向上发展。

殴飞平台怎么加入

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...学生家长在微信群当众质问你的教学水平,你会怎么做

时下，微信群（普遍被称为“家长群”）早已成为老师与家长联系的重要纽带，家长群也是家长们相互交流的平台。但是，家长群因其裹挟着社会各个阶层和职位文化各异的人群，注定是个色彩分呈的大戏班子。

“困在微信群里的老师和家长”，是时下教育的双重尴尬。不管是哪一方受困，都很难教出有出息的学生。家长要尊重老师，老师也要尊重家长和孩子。家长少一些玻璃心，教师多关注教育方法，双方平等相待，才能相互赢得尊重、化解尴尬。

“困在微信群里的老师和家长”，是时下教育的双重尴尬

文|李子厚

来源|问渠笔谈

01

两年前，在一次家长会上，当我与家长们一同讨论如何更好地进行家校之间的沟通时，一位学生家长公开在教室里向我质问，“为什么别的班级都有家长群，而我们班不建家长群？”

我当时非常尴尬，顿时后背都冒出了汗来。

这对于我这样一个刚踏入教师行业不久的年轻班主任来说，被突然这样地质问，一时语塞。

因为他说的确是事实，我没有主动建立家长微信群（虽然有家长私下里建的群，我并不在其内）。但是我作为班主任，添加了班级所有家长的微信，而且学校班级的各种通知，每次都一个不落地通知到每个家长头上，班级活动照片也通过学校的微信平台班级圈及时更新，考试成绩每次都是点对点单独发送到家长手上，也避免了微信群发送涉及的个人隐私问题。

我在想，既然都做到了这个份上，还有必要建立一个家长群吗？

02

我曾被拉入一个奇葩的家长群，这个群里只有几个人，该群是某一位学生的家长单独建立的，里面除了该家长就是班级的几位科任老师，美其名曰“某某同学帮扶群”。该家长不时会发一大段长达几百字的消息，诉说该生的问题和父母对他的期望，以及周末回家是如何教育他的，等等。从他的话里，都是焦虑、无奈、负能量，而且对孩子是溺爱的状态。

自始至终，我一句话都没有说过，而是一直在想，如果每个家长都这样操作，动不动就来个“某某某交流群”，那我们老师干脆每天捏着手机算了。我也在思考，这个孩子之所以有这样那样的问题，恐怕跟这样的家长本身是分不开的。

至于我之前为什么没有建班级家长群，也是很多老教师的经验之谈所致，“家长群里经常关系复杂，当我们还没有能力经营好家长群的时候，就不要轻易弄家长群。”

不过，经过那次家长会，在之后的新班成立之初，我就主动建了家长群。可能，别人有的，我们也应该要有，尽管面临着各种“风险”。

庆幸的是，我们班级的家长群很和谐、氛围也很健康，没有出现各种复杂的现象，而且家长群用好了也确实能够发挥很好的作用。

03

但是，别人家的家长群，可就不一定了。

曾经听一位老师倾诉，作为一个班主任，在家长群里说些什么，都要认真谨慎思考一下，成绩不能发，有针对性的批评更加不能发，更有甚者，经常在群里表扬孩子认真勤奋学习，竟然也被家长私聊，让老师劝说学生不要中午继续主动学习了。“我使劲表扬努力的学生，却被家长极力制止！”说孩子这样竞争激烈，太累了，压力很大，要求老师劝导孩子们早点休息。

其实，很多时候孩子的承受能力，远远超过家长的想象。而某些家长的格局，有时候也真的会影响孩子的眼界。

你现在不让他吃学习的苦，将来他只会吃人生的苦。少一些玻璃心，不让孩子做温室里的花朵，太重要了。

04

玻璃心的家长，完全不在少数，甚至还闹出了一堆新闻热点事件。

就在上个月初，一封来自河南省某县小学四年级老师的一封辞职信（后官方称之为“请假条”）火了，在网络上引起轩然大波。

此前，这位老师把学生在校默写古诗的成绩和照片发到了家长群里，引发了部分家长的不满。家长声称学生的心灵受到了伤害，要老师登门道歉，否则就告到县教体局。

教书15年的老师，深感恐慌不安，写下“请假条”，辞去班主任，提出辞职请求，坦言虽然自己“十分热爱工作”，但“真的不适合在校园里和孩子们在一起”。因为，“如果写错字的同学心灵受到伤害，回家自杀了，或者若干年之后自杀了是我当年指出了他的错误才轻生的”，该如何是好？

一个微信家长群，差点让一位热爱工作的老师离职，甚至写下了“跪求各位家长了”，这该多么地让人感到痛心和无奈。

如果说，差点离职的老师事件，让我们感到痛心和无奈，那之后不久发生的因老师在家长群未及时回复消息被殴打事件，则让我们极度愤怒了。

6月11日上午11时28分，一年级某班（班级群），家长王某（女）在群里询问张老师是否发放了语文试卷，中午1时57分，没有等到老师回复的王某，连续几句破口大骂，没多久王某来到学校办公室，扯着张老师的衣服就是一巴掌。

这样的案例虽然只是个案，但是并不少......

在这样的家长群里，家长强，老师弱，老师简直是跪着与家长交流，困在这样的家长群里的老师，毫无师道尊严可言，战战兢兢、薄履薄冰。

05

客观地说，绝大多数家长还是明善恶、懂是非的，大多数时候家长群里都是“一片祥和”的。

而且，更客观地说，困在家长群里的也不仅仅只有老师，还有家长群里最庞大的人群——家长们。

“有人的地方就有江湖。”有人戏称，家长微信群，已经被戏称为中戏、北影、上戏之后的第四大人民表演艺术家培训基地。网上有很多评论，都称家长群把很多父母憋出了内伤。

某日，一位家长晒了一张截图：七八小男孩站成一排。下面有一行字：“这些同学今天没带跳绳。”这是班主任发在家长群的。看到有自家孩子让其中，心里当然不好过，他嘟囔，没带跳绳就示众啊？但嘴上嘟囔，可不敢直说。只好赶忙跟老师连连道歉，请老师见谅，“下次再也不会了”。

而遇到老师直接点名批评的情况时，家长们更是极为难堪，有些暴脾气的家长，因为丢了面子，可能为此再向孩子发脾气，批评或者惩罚孩子。甚至会出现前面所提到的举报老师的行为。

如果遇到老师征集家长意见，需要购买什么东西时，在家长群的接龙的情势下，原本不愿意购买或者想再考虑的家长，也不得不将自己孩子的名字接在下面。

很多家长群里，点赞的，送花的，说老师辛苦的，晒自家娃儿的，忙得不得了......

家长群里的潜文化，完全背离了建群的初衷，也容易把一些父母憋出内伤。

在这样的家长群里，老师强，家长弱，美其名曰配合老师，实则各种演戏、充当两面人，困在这样的家长群里的家长，很心累很无奈。

06

困在微信群里的老师，不敢发言。批评学生，可能会有家长不满，表扬学生，可能也会有家长觉得不妥，老师处于两难境地，到底该如何办？

左右为难的老师，只能不求有功，但求无过，小心翼翼过日子。

究其原因，是因为某些家长过于强势，甚至颐指气使，或是在家长群里围攻老师的制度（如默写、成绩等不该公开在家长群内），或者拿某些身份地位来恐吓老师（如“严书记女儿”事件）等等。

家长越牛，老师越怂，学校越怕，孩子越教不好，这是规律。

困在微信群里的家长，也是身心疲惫。

究其原因，是因为某些老师过于强势，家长弱势，面子难堪，甚至敢怒不敢言。

“困在微信群里”的老师，很难教出有出息的学生。因为敢于努力奉献、勤于教育学生的老师越来越少了，那些没人敢管的“熊孩子”越来越多了。

“困在微信群里”的家长，也很难教育有出息的孩子。因为父母的焦虑会直接影响家庭的和谐、健康的家风，这对于孩子的人格素养养成，具有重要的影响。

07

“困在微信群里的老师和家长”两种境地，这是时下教育的双重尴尬。双重的困境，都是老师和家长地位的结构性失衡造成的。而要解决这个困境和问题，必须有效平衡教师和家长的地位，双方必须在平等的台面上进行沟通和交流。

诚然，老师和家长，都有一个共同的目标，那就是教育好孩子。老师与家长的不同是，他不仅仅要教育这一个孩子，而是教育好无数家长的孩子，但一个人的精力是有限的，老师能做的是尽最大可能照顾到每一个孩子。

所以，老师理应受到平等地家长尊重，其实最好的教育，就是父母的言传身教。

另一方面，老师的教育也应一视同仁，平等地对待家长和孩子，老师不仅仅是教书，更重要的还是育人。摒弃一些陈旧的不符时宜的教育方式，感恩、赏识、公民教育，是我们当前急需努力的方向。

家长要尊重老师，老师也要尊重家长和孩子。家长少一些玻璃心，教师多关注教育方法，双方平等相待，才能相互赢得尊重、化解尴尬。

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